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从“广覆盖”迈向“有质量”

作者:光明日报评论员

在新中国70年的辉煌历程中,这样一组数字值得记住

新中国成立初期,全国人口5.4亿,文盲率高达80%,小学实际入学率不到20%,学生人数高等教育入学人数仅为117,000人。

2018年,各类型和类型学校518,800所,学生2.76亿,全职教师1672.8万。各级教育规模居世界第一。

春华秋实70年,70年的辛勤耕耘。历史跨越的背后是每个中国人的精神面貌的变化,许多中国家庭为了更好的生活而实现的希望,中国教育质量的不断提高,以及一个大国转变人口的天真压力成为巨大的人力资源优势。承担责任。

新中国成立70年来,党中央高度重视教育,把教育放在优先发展的战略地位,继续推进教育改革,加快教育的不足。中国的教育特色更加鲜明,教育现代化进程加快。人们获得教育的意识得到了显着提高。中国教育的国际影响力加快,中国人的思想道德素质和科学文化素质得到提高。中国为世界贡献了教育发展的独特智慧和解决方案。

今天,在中华人民共和国成立70周年之际,中国的教育正面临着“从大到强”的历史挑战,从数量和规模的扩展进入转型节点。发展质量。

随着中国生存型社会进入发展型社会,人们“满意”的维度,心理预期和目标参照都发生了深刻的变化,满足了人们对美好生活的渴望,要求更高的品质。教育;目前,国际竞争日趋激烈,突破“卡脖”问题,实现关键核心技术的自主创新,需要更高质量的教育;围绕新一轮技术和工业革命,中国的高质量发展有必要努力为党和国家的发展提供强大的人力资源和知识和技能支持。它还需要更高质量的教育。

这个时代给中国的教育带来了前所未有的责任。中国共产党十八大以来,注重内涵,提高素质,成为各级教育的核心优势。

改变人们接受教育的方式。教育引导中小学生培养和实践社会主义核心价值观,加强中小学教材建设规划,全面加强和改进学校审美教育,深化考试招生制度改革.培养社会主义建设者在道德,知识分子和艺术方面得到充分发展的继承者已经成为国家教育者的共同追求。

回归教育法。发布“40新时代高等教育”,推出“六项卓越十佳”计划2.0,出版实施全国本科专业教学质量标准,发布《职业教育校企合作促进办法》,生产教育一体化试点,加快“双头一流”建设实施.教育服务经济社会发展能力不断提高。

扩大教育开放。实施《推进共建“一带一路”教育行动》,加强对非通用语言人才的培养,进行更深入,实际的交流,积极参与国际教育规则的制定.中国教育继续为世界“中国项目”做出贡献。

从“广泛覆盖”到“质量”的教育不仅是人民的新期望,也是建设社会主义现代化力量的必然要求。只有通过要求提高教育质量,才能优化劳动力结构,促进创新,拉动基础,支持国家的高质量发展,站在全国的中坚力量。

加强建设强大教育国家的力量,中国的教育将不断提高质量,为国家的繁荣做出贡献,为民族复兴铺平道路。

《光明日报》(2019年9月12日?版本07)

[编辑:徐渭]

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